PROYECTOS PRE SELECCIONADOS PARA LA 1er MUESTRA DE BIBLIOTECAS ESCOLARES.
PRIMER MUESTRA REGIONAL DE PROYECTOS DE BIBLIOTECAS ESCOLARES, 2022.
Reseña: Un proyecto para Primer Ciclo de Escuela Primaria orientado a las Ciencias Naturales experimentando con materiales. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “La Biblioteca escolar y el Teatro para la comprensión de textos en el nivel superior”. Maria Sarro Barbarino, ISFD N°84.
Reseña: Orientado a estudiantes de Nivel Superior y llevado a cabo en el Instituto de Formación Docente Nº 84 de la ciudad de Mar del Plata. Su finalidad es proporcionar técnicas de estudio, promover la lectura y comprensión de textos mediante la aplicación de narraciones y expresiones del ámbito teatral, generando una integración desde el plano creativo donde se vislumbre que leer también es crear nuevos pensamientos.
Título del Proyecto: “Entre todos organizamos la Biblioteca de las escuelas rurales”, Lucia Iris Finocchio, Escuela Secundaria N° 3, Escuela Primaria Nº 15 , Escuela Nº 4 y Escuela Primaria Nº 25.
Reseña: Esta propuesta se implementa como parte de las actividades de articulación que realiza la Escuela Secundaria Nº 3 con las instituciones del Nivel Primario de la localidad ubicadas en el sector rural: Escuela Primaria Nº 15, Escuela Primaria Nº 4 y Escuela Primaria Nº 25 de Gral. Pirán – Mar Chiquita, como un trabajo colaborativo entre instituciones que fortalece la construcción de lazos en el paso entre niveles. Las actividades propuestas incluyen capacitar a los estudiantes sobre los Procesos Técnicos que se llevan a cabo en una Biblioteca, Señalética para la organización de los espacios, ubicación de material en los estantes y la selección de aquellos alumnos/as que llevarán adelante esta organización articulada del material en el tiempo.
TíTulo del Proyecto: “Escape Room". Paula Tello, Miramar.
Reseña: Esta propuesta de Gral. Alvarado plantea reforzar la lectura por placer, fortalecer el trabajo en equipo y fomentar el aprendizaje basado en problemas, formando usuarios competentes capaces de desenvolverse de manera autónoma y crítica. Durante la Maratón de lectura.
Título del Proyecto: " Cajas Lambé lambé", Adriana Leiss, EMP N°9.
Reseña: Actividad orientada a alumnos de 6º grado en la EP Nº 9 de Mar del Plata. Este Teatro proporciona un lenguaje lleno de posibilidades plásticas y estéticas, acercando a los estudiantes a la lectura a través de una estrategia creativa.
Título del Proyecto: “Biblioteca Móvil”. Anelis Zingareti Duval. EP N°25 Juan Bautista Azopardo.
Reseña: La EP N° 25 “Juan Bautista Azopardo”, de Gral. Pueyrredon, propone la extensión de su Biblioteca hacia los diversos espacios de la escuela, abriendo puentes de lectura hacia la innovación y la creatividad. En la escuela, la Biblioteca puede convertirse en algo más que un espacio circunscripto a la sala de lectura y conformarse como un escenario donde la palabra circule libre y diversa.
Título del Proyecto: "Guardianes de nuestra tierra", Claudia Cordero, EEP N°73, EMP N°12, EMP N°13.
Reseña: Proyecto de Educación Ambiental Integral para la Formación Ciudadana. Dirigido a 5° y 6º grado de escuela primaria, invita a planificar prácticas educativas significativas y transversales a todas las áreas, que brinden información para tomar conciencia del cuidado de nuestro planeta tierra; y destrezas en la resolución de problemas ambientales presentes y con una mirada al futuro. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “Más allá del pizarrón”. Claudia Cordero. EEP N°73.
Reseña: Dirigido al Nivel Primario, propone desde la Biblioteca Escolar un itinerario de salidas educativas sostenidas en el tiempo como Pareja Pedagógica de los docentes de ambos ciclos escolares. El propósito es que se acceda a la información en contacto con la realidad, de forma participativa y motivadora de los aprendizajes.
Título del Proyecto: “Taller de Historia local. Relato de una Experiencia Colectiva": Alicia Echeverria, Profesor de Historia: Gustavo Vicini, E.E.S N°4, del Partido de Mar Chiquita y de la Región.
Reseña: Orientado a brindar herramientas del oficio de historiador en la búsqueda, recolección y análisis de fuentes primarias y secundarias, cartografía temática y artículos periodísticos para el estudio de los procesos de integración territorial, construyendo una sección especial en la Biblioteca con la historia de la escuela.
Título del Proyecto: “Itinerarios de Lectura”. Marianela Basualdo, EEP N°10.
Reseña: Se propone una variedad de historias, géneros y autores, interactuando con estéticas diversas en cuanto a diseño e ilustraciones, como desafío a la lucidez lectora en el contraste de los textos del itinerario. Esta puesta en diálogo de las distintas historias desentraña lo común y lo distinto, favoreciendo la apropiación de estrategias frente a los diversos soportes: impresos, digitales o mixtos. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “Salud Bucal. Histodientando”. Verónica Peralta, EMP Nº 1.
Reseña: Dirigido a estudiantes de Primer Año de EP. Articula con Nivel Inicial. Impulsa a través de la lectura que los niños y niñas adquieran hábitos de higiene, adoptando un estilo de vida saludable y generando autonomía en el cuidado personal.
Título del Proyecto: “Palabras Encuadernadas”, Verónica Peralta, EMP Nº1.
Reseña: Proyecto ínter bibliotecario de Encuadernación. Aborda la problemática del desgaste del material en las Bibliotecas Escolares y, a partir de las técnicas de cosido, encolado y armado, enseñar el uso responsable de los ejemplares, su cuidado y preservación. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “Encuentro de Lectores y Escritores". Taller Hojas al viento, Claudia Cordero EEP N°73 y EES N° 59.
Reseña: A partir de la articulación entre Niveles, estudiantes de Primer Año de Secundaria escriben versiones de cuentos tradicionales y confeccionan libros como soporte, de material reciclable para los alumnos de 6º Año de Primaria, desarrollando la imaginación, ejercitando el estilo narrativo y concientizando en la reutilización de materiales, además de integrar ambos niveles educativos.enlace a la preesentación
Título del Proyecto: "PEQUEÑOS PINTORES", Marta Loza. EEP Nª10, Gral Manuel Belgrano.
Reseña: Considerando que el acercamiento a la educación plástica favorece la percepción y el desarrollo estético, este proyecto tiene como objetivo principal la alfabetización en el lenguaje plástico, difundiendo entre los estudiantes la obra de pintores argentinos e incentivando la realización de sus propias experiencias de producción artística.
TíTulo del Proyecto: “Escape Room". Paula Tello, Miramar.
Reseña: Esta propuesta de Gral. Alvarado plantea reforzar la lectura por placer, fortalecer el trabajo en equipo y fomentar el aprendizaje basado en problemas, formando usuarios competentes capaces de desenvolverse de manera autónoma y crítica. Durante la Maratón de lectura.
Título del Proyecto: " Cajas Lambé lambé", Adriana Leiss, EMP N°9.
Reseña: Actividad orientada a alumnos de 6º grado en la EP Nº 9 de Mar del Plata. Este Teatro proporciona un lenguaje lleno de posibilidades plásticas y estéticas, acercando a los estudiantes a la lectura a través de una estrategia creativa.
Título del Proyecto: “Biblioteca Móvil”. Anelis Zingareti Duval. EP N°25 Juan Bautista Azopardo.
Reseña: La EP N° 25 “Juan Bautista Azopardo”, de Gral. Pueyrredon, propone la extensión de su Biblioteca hacia los diversos espacios de la escuela, abriendo puentes de lectura hacia la innovación y la creatividad. En la escuela, la Biblioteca puede convertirse en algo más que un espacio circunscripto a la sala de lectura y conformarse como un escenario donde la palabra circule libre y diversa.
Título del Proyecto: "Guardianes de nuestra tierra", Claudia Cordero, EEP N°73, EMP N°12, EMP N°13.
Reseña: Proyecto de Educación Ambiental Integral para la Formación Ciudadana. Dirigido a 5° y 6º grado de escuela primaria, invita a planificar prácticas educativas significativas y transversales a todas las áreas, que brinden información para tomar conciencia del cuidado de nuestro planeta tierra; y destrezas en la resolución de problemas ambientales presentes y con una mirada al futuro. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “Más allá del pizarrón”. Claudia Cordero. EEP N°73.
Reseña: Dirigido al Nivel Primario, propone desde la Biblioteca Escolar un itinerario de salidas educativas sostenidas en el tiempo como Pareja Pedagógica de los docentes de ambos ciclos escolares. El propósito es que se acceda a la información en contacto con la realidad, de forma participativa y motivadora de los aprendizajes.
Título del Proyecto: “Taller de Historia local. Relato de una Experiencia Colectiva": Alicia Echeverria, Profesor de Historia: Gustavo Vicini, E.E.S N°4, del Partido de Mar Chiquita y de la Región.
Reseña: Orientado a brindar herramientas del oficio de historiador en la búsqueda, recolección y análisis de fuentes primarias y secundarias, cartografía temática y artículos periodísticos para el estudio de los procesos de integración territorial, construyendo una sección especial en la Biblioteca con la historia de la escuela.
Título del Proyecto: “Itinerarios de Lectura”. Marianela Basualdo, EEP N°10.
Reseña: Se propone una variedad de historias, géneros y autores, interactuando con estéticas diversas en cuanto a diseño e ilustraciones, como desafío a la lucidez lectora en el contraste de los textos del itinerario. Esta puesta en diálogo de las distintas historias desentraña lo común y lo distinto, favoreciendo la apropiación de estrategias frente a los diversos soportes: impresos, digitales o mixtos. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “Salud Bucal. Histodientando”. Verónica Peralta, EMP Nº 1.
Reseña: Dirigido a estudiantes de Primer Año de EP. Articula con Nivel Inicial. Impulsa a través de la lectura que los niños y niñas adquieran hábitos de higiene, adoptando un estilo de vida saludable y generando autonomía en el cuidado personal.
Título del Proyecto: “Palabras Encuadernadas”, Verónica Peralta, EMP Nº1.
Reseña: Proyecto ínter bibliotecario de Encuadernación. Aborda la problemática del desgaste del material en las Bibliotecas Escolares y, a partir de las técnicas de cosido, encolado y armado, enseñar el uso responsable de los ejemplares, su cuidado y preservación. enlace a la presentación
Título del Proyecto: “Encuentro de Lectores y Escritores". Taller Hojas al viento, Claudia Cordero EEP N°73 y EES N° 59.
Reseña: A partir de la articulación entre Niveles, estudiantes de Primer Año de Secundaria escriben versiones de cuentos tradicionales y confeccionan libros como soporte, de material reciclable para los alumnos de 6º Año de Primaria, desarrollando la imaginación, ejercitando el estilo narrativo y concientizando en la reutilización de materiales, además de integrar ambos niveles educativos.enlace a la preesentación
Título del Proyecto: "PEQUEÑOS PINTORES", Marta Loza. EEP Nª10, Gral Manuel Belgrano.
Reseña: Considerando que el acercamiento a la educación plástica favorece la percepción y el desarrollo estético, este proyecto tiene como objetivo principal la alfabetización en el lenguaje plástico, difundiendo entre los estudiantes la obra de pintores argentinos e incentivando la realización de sus propias experiencias de producción artística.
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